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释义:

   标志的意思以技术学校前名始创人一种林纾的手迹充当标准单位字,推送两百年时间熏陶和文化传承文化底蕴。   标志牌法律主体图形商标组合而成人字外观门,凸显出以人本的教师队伍建设发展理念;外观门又凸显中小学校的土木、建筑设计、有限公司、智能电子机电等化学学科背静。   圆形标志差不多以线段参与组合名字,向在期间凝聚,特征着院校两校合并为,反复融成、进展、做强;又组成新台阶的形状,喻意院校反复经济开发,有序推进往上进展;六大L线段凝聚也集中体现出院校以工为重多各学科进展的显著特点。   标志牌以蓝色系作相结合色系,稳定可靠、沉积,兼有秣马厉兵的意志,又能做到出工科相结合的特性。 
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